創造とは何か

創造というのは自分が入力した覚えのない情報が出力されてくる経験のことである。それは言語的には自分が何を言っているのかわからないときに自分が語る言葉を聴くというしかたで経験される。
──ブログ『内田樹の研究室』「まず日本語を」のエントリーより引用

今日の話題は、編集長が尊敬してやまない内田樹先生のブログ「内田樹の研究室」からの話題。内田先生は、センター試験でリスニングの試験が導入されるなどを例に、教育リソースの英語教育への偏りを指摘し、それよりまず先に日本語教育が必要である、とおっしゃる。もちろん英語教育を軽視して良いということをおっしゃっているのではありません。

そして氏は、日本語の教育方法の改善について訴えるわけですが、そのことはこの際おいておきます。続いて氏は「独創性は母国語運用能力に支えられる」と断じていて、そこにあげられたのが、上記引用部分です。

この文章を編集長はある感動を持って読みました。まさに最近そんなことを考えていたからです。皆さんは、対話の中からある種の新しい知見が生まれる経験をしたことはありませんか？　まあ、ぶっちゃけて言えば「人と話していると、新しいアイデアが生まれる」というようなことなのですが、編集長の直感としてははそういう説明では正確でないなあと思っていたところなのです。

ときどき、誰かと話していると、自分が何を話しているか分からなくなりつつも、次々と単語が紡ぎだされていく感覚に陥ります。（単なる酔っぱらいではないかって？そうではありません）そういう時はたいてい何か新しいことを言っている自分に気づくのです。ある程度の言語駆使能力とある程度の知見が煮詰まると、口からこぼれるようにして新しいアイデアが生まれてくるのかも知れません。自分でも予期しないアイデアが。

これは文章を書く事でも同じですし、絵を描くことでも同じような気がします。話すことも書く事も、絵を描く事も、その練習過程では、基本の反復が重要だと言われます。なぜ基本の反復が大事かといえば、それは基本の動作ぐらいは何も考えなくても行える状態にしておかないと、自分が何を言っているのか分からなくなっても話し続けるということができないからなのだと、今思い当たりました。

だからアウトプットは大事にしたい。常に話し、常に書き、常に描く表現者でいたい、と、そう思います。アウトプットそのものがインプットである、というようなターボ効果を期待して、、、。ってまた、そんな大人物にはなかなかなれそうもありませんけどね。

さて内田先生の話に戻ります。
内田先生の最後のしめくくりがイキでした。

この文章の中で私がいちばん重要だと思うのは、「創造というのは自分が入力した覚えのない情報が出力されてくる経験のことである。それは言語的には自分が何を言っているのかわからないときに自分が語る言葉を聴くというしかたで経験される」というところである。
どうして重要かというと、ここに書かれているのはこの原稿を書き始めるまでは「そんなことを自分が考えているとは知らなかった」ことだからである。
──ブログ『内田樹の研究室』「まず日本語を」のエントリーより引用

かっこいい。かっこ良すぎる。