ネット王子とケータイ姫

「その昔、ケータイがなかった時代もあったと聞いた。人々はいったいどうやって暮らしていたのか。私はそのことを想像しながら、このレポートを書いてみたいと思う。」
──「ネット王子とケータイ姫」（香山リカ＋森健,中公新書,2004年）より

本書のあとがきから、著者の一人、香山リカ氏が2004年に大学１年生に課したレポート課題の提出物の書き出しを引いているところから引用しました。すごいことになってんのね。今や。

さて、

子供たちに携帯電話やパソコンを、どんな時期にどんな与え方をするのが良いのか？と言われても「ケータイもパソコンも道具の一つ、ナイフと同じで使いようによっては危険を伴うというという意味では同じこと」だと簡単に考えていました。

しかし、この問題、この本によれば、そんなに安易に考えていてはいけないようです。

うちの娘は２才の終わりくらいからマウスを握って絵をかいてます。本人がやりたいと思えば、何でも面倒みながらやらせてみたい。３才頃から大人用の包丁も持たせてみています。そういうワケで、パソコンも道具として使わせています。まだ、インターネットへの接続の方法は教えていませんが、いずれはこの、上手に使えば恐ろしく便利なネットワークの世界を知ることになるのでしょう。

しかし、ネットワーク上には良い情報も悪い情報も並んでいます。基本的にどのサイトにアクセスするか、どの情報を信じるのか、などは自己責任が原則です。しかし、子供たちが、ネットワーク上の作法を何も知らずにインターネット上を徘徊できるようになるというのは、かなり問題があると言わざるをえません。誰かが、ネットワーク上での情報の扱い方、コミュニケーションの仕方などを、正しくきちんと教えてやる必要があるというのは当然だと思いました。それが、この本がうたっている「メディアリテラシー」ということなのでしょう。

ネット上の書き込みが原因での子供たち同士の殺傷事件などが報道されたりしていますね。ケータイ経由の出会いサイトを利用した援助交際の話も聞きます。そうやって考えると、メディアリテラシーを子供たちがどのように身につけて行くのか、そして、もしそれを教育で補うとしたら、それをいったい誰がどんな責任のもとに行うのか、というのが現代の子供たちを取り巻く大きな課題なのだということを改めて認識しました。

と、書きつつ、、、。ネットが原因の事件だからちょっと目立つだけで、子供同士のいざこざなんて実際にはどこででも起きていることではあるんですよね。

この本には、ネット上にしか友人がいない、とかネット上にしか心を開いて話をできる人がいないなどのネット依存症の子供の例も出てきます。大人たちは何だか分からないものに依存している子供たちが気持ち悪いのでしょう。世の中にはアニメに依存している人だって、母親に依存している人だっているのですから、ましてや懐の深いネットに依存する人々が生じるのは当然といえば当然。

と、統計的根拠も何もないままに、推論を展開するのもどーかと思うので、これくらいにしておきます。

ウチの娘には、酸いも甘いも苦いも辛いも嗅ぎ分けられる、たくましくてしなやかな感性をもった人へと成長してほしい。学校だけに任せるワケにもいかないけれど、世の中の大人が、インターネットの世界を正しく認識して欲しいと思わずにはいられません。

ライブ○ア騒ぎなんか見てるとさ、どうも大人たちは「それ以前」のところでつっかえちゃっているんだよね。早く目を覚ました方がいいと思うんだけどな。